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Rompiendo barreras y estereotipos: experiencias de mujeres en ciencia
Rompiendo barreras y estereotipos: experiencias de mujeres en ciencia
En el marco del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia (11 de febrero) y del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), la Red de Turismo Científico Argentina, proyecto impulsado por la Fundación Ciencia, Turismo y Sustentabilidad (CTS), organiza esta mesa redonda como espacio de diálogo, reflexión y construcción colectiva.
La actividad reunirá investigadoras representantes de los cinco Nodos que integran la Red (NEA, NOA, Cuyo, Centro y Sur), quienes compartirán sus experiencias profesionales, los desafíos enfrentados y los estereotipos que aún persisten en el ámbito científico-tecnológico en Argentina.
Eje central de la actividad
Reflexionar sobre los desafíos y estereotipos que enfrentan actualmente las mujeres en el ámbito científico-tecnológico, a partir de sus trayectorias como investigadoras y referentes territoriales.
Promover la participación plena de niñas y mujeres en la ciencia no es únicamente una cuestión de equidad de género: es una condición esencial para el desarrollo social, científico y territorial del país. Una ciencia más diversa es también una ciencia más sólida, representativa y sustentable.
Minuta de la Mesa Redonda
15:00 hs – Bienvenida y presentación de la actividad
15:10 hs – Presentación de las integrantes de la mesa (Nodos NEA, NOA, Cuyo, Centro y Sur)
15:15 hs – Exposición individual (15 minutos cada participante)
16:30 hs – Pregunta disparadora y debate abierto con el público:
Para continuar promoviendo la equidad de género y fortalecer la participación de mujeres en el ámbito científico-tecnológico, ¿cuáles son los patrones comunes que identificamos y sobre cuáles aún debemos profundizar?
17:00 – 17:15 hs – Reflexión final y cierre
Esta actividad forma parte de las acciones institucionales orientadas a fortalecer el vínculo entre ciencia, territorio y sustentabilidad, consolidando una red federal que promueve la inclusión, la diversidad y el pensamiento crítico.